„Bildung als Chance“ ist ein gelungenes Beispiel für Collective Impact: Sozialpartner bündeln ihre Kräfte, um gemeinsam mehr zu erreichen. Doch dafür heißt es, über den eigenen Schatten springen.

Beim „7. Sozial-Unternehmertum-Workshop" in Berchtesgaden entwickelten Studierende und Social Entrepreneurs innovative Geschäftsmodelle. Der methodische Prozess sorgte dafür, dass diese Start-up-Ideen auch der Realität standhalten können.

Der eine steht für Familientradition. Der andere für digitalen Umbruch. Franz M. Haniel und Google-Deutschland-Chef Philipp Justus sprechen über Werte – in einem etwas anderen Podcast. Denn wir haben die Themen vorgegeben ...

Für den Ökonomen und Innovationsforscher Prof. Dietmar Harhoff muss die Vorstellung vom ehrbaren Kaufmann erweitert werden. Ein Gespräch über die Neuinterpretation von Ehrbarkeit, den internationalen Wettlauf der Werte und die Wertschöpfung der Zukunft.

Sie ist Masterandin in St. Gallen, er war Universalgelehrter und Universitätsgründer: Lea Reich, 28 Jahre, und Wilhelm von Humboldt, der große Humanist und Schöpfer des Humboldtschen Bildungsideals, haben sich auch heute noch viel zu sagen. Ein fiktives Gespräch über den Sinn eines Studiums und über Werte.

Vom Stipendiaten zum Kurator: Der Wirtschaftsethiker Nils Ole Oermann über seinen Weg zur Haniel Stiftung, Werte und die wichtigste Kardinaltugend.

Hinter einer Lese-Rechtschreibstörung steckt oft ein verborgenes Talent. Die Initiative LeseAdler und SchreibFüchse setzt deshalb nicht einfach auf klassische Lernförderung, sondern stärkt das Selbstbewusstsein – nach neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen. Seit 3. Mai ist sie am Start.

Roundtable im digitalen Raum: Mitte Februar trafen sich die Bildungsbegeisterten des Collective-Impact-Projekts „Bildung als Chance“ Hamburg zur halbjährlichen Zwischenbilanz, diesmal kontaktlos im digitalen Raum.

Senada (16) und Jaskaran (17) nehmen am Aletta Haniel Programm teil. Doch in Zeiten von Corona sind die Schulen dicht. Wie packen sie den Lockdown und bereiten sich auf die Abschlussprüfungen vor? Ein Interview.

Ab dem Schuljahr 2020/21 unterstützen Susanne Maria Böcker, Nadia Mostafa, Nicole Becker und Anika Desch als Teach First Deutschland Fellows das Duisburger „Bildung als Chance“-Netzwerk. Damit wächst die Zahl der Fellows an Duisburger Schulen von fünf auf neun. Und was motiviert sie?